Dhimas Sholeh P
A510120089

story bird yang inovatif

Pada post kali ini saya akan bercerita tentang kendala bahkan keunikan saat saya mendapat tugas dari dosen ICT saya, tugas ini awalnya saya kurang mengerti dan saya kurang bisa memperhatikan karena kondisi kelas yang gaduh dan suara dosennya sangat lembut namun mau bagaimana lagi tugas tetap tugas yang harus di selesaikan.
Setelah mendapat penjelasan dari teman saya, saya pun mulai mengerjakan story bird awalnya saya tidak mengerti dan saya hanya membuat akunnya saja cukup menyita waktu dalam membuat story bird tersebut, banyak sekali kendala yang saya hadapi misalnya saja koneksi internet yang sering putus memperlambat pembuatan story bird, lalu saat pembuatan banyak menyita waktu,kesulitan dalam membuat tema ataupun konsep cerita dikarenakan gambar yang di inginkan tidak tersedia gambar kurang bisa singkron dengan isi cerita sehingga menyulitkan dalam pembuatan story bird
Namun dari kesulitan tersebut saya bisa mengambil hikmah yaitu setiap tugas haruslah di selesaikan dan melatih daya kreatifitas saya untuk membuat banyak lagi cerita-cerita semacam story bird

Ini ceritaku mana ceritamu?
...........bye..............

Diana ict from alayubi08

">

PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
perkuliahan di PGSD sangat menarik dengan dosen yang berkualitas membuat PGSD UMS menjadi unggul di tambah dengan laboratorium yang memadai membuat PGSD sangat di minati dan menjadi unggulan di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan,pada tahun 2014 PGSD mendapatkan akreditasi B.perkuliahan menjadi lebih menarik dengan cara pembelajaran yang tidak terlalu rumit serta sangat mudah untuk di kerjakan bagi mahasiswa maupun siswinya.
pembelajarannya pun mampu menjadikan para mahasiswanya menjadi lebih berfikir kreatif,lebih berkembang dan berpotensi

perkuliahan selama seminggu cukup melelahkan karena jadwal yang padat memaksa saya untuk total dalam perkuliahan,perkuliahan hari rabu geometri sangat disiplin dan mendidik karena harus masuk pada jam 7 tepat dan apabila terlambat masuk di belakang dosennya harus duduk paling depan menyulitkan untuk memilih tempat duduk yang nyaman setiap hari ada saja mahasiswa yang terlambat dan sebagai hukumannya karena terlambat lebih dari 3x akan dikenai sanksi yaitu menghafal surat pendek yang ada di juzama hukuman yang sangt mendidik,yang pertama mendidik intuk disiplin agar tidak datang terlambat dan bisa tepat waktu,melatih tanggung jawab atas keterlambatannya,bisa lebih mengerti makna yang terkandung dalam surat pendek yang di hafalkan,perkuliahan geometri pun bisa melatih mahasiswa menjadi guru Sekolah Dasar karena di lakukan dengan cara berkelompok membuat RPP dan di simulaisaikan di depan kelas tentunya dengan waktu yang telah di tentukan ileh dosen geometri,dengan simulasi bisa melatih mahasiswa dalam menghadapi siswa Sekolah Dasar dari mulai kelas rendah sampai kelas tinggi. pada akhir simulasi dilakukan dengan refleksi agar kelompok selanjutnya yang akan simulasi bisa lebih baik dari kelompok sebelumnya perkuliahan tidak terasa lama karena mahasiswa dan dosen saling berinteraksi dengan kelompok yang melakukan simulasi
perkuliahan berikutnya yaitu media pembelajaran dan ICT saya mulai bosan karena harus menunggu dosen sangat lama yang memberikan kesan yang kurang baik,mungkin dosennya sibuk. namun di balik itu dosen yang sangat cerdas dalam menjelaskan materi tidak berbelit-belit langsung pada inti dan penyampaiannya sangat terorganisir perkuliahan yang singkat namun membuat mengerti tentang materi yang di sampaikan